La delegada municipal de Cultura, Pepa Vela, y el director del Museo de Chiclana, Jesús Romero, han recibido a uno de los primeros grupos en tomar parte en la iniciativa ‘Una pequeña historia de la pintura’. Cabe recordar que se trata de un programa puesto en marcha por el Museo, con el objetivo de que los niños y niñas copien, bajo su perspectiva y punto de vista, el cuadro que se elija para este fin. Pepa Vela ha explicado que esta iniciativa ha comenzado con la copia de una obra del Románico, concretamente ‘El Pantócrator’, para llegar hasta el Arte Contemporáneo, pasando por las distintas etapas de la Historia del Arte.
“Estamos muy satisfechos por la gran acogida que ha tenido esta iniciativa, porque han sido muchos los centros educativos que se han puesto en contacto con nosotros para participar en este taller”, ha destacado la edil, que también ha reseñado que “fruto de ello es el alto número de grupos que tomarán parte, habiendo cerrado visitas hasta el mes de abril”.
Así pues, ha sido el CEIP Isabel la Católica el que ha inaugurado esta iniciativa con los alumnos de los dos grupos de quinto de Primaria. Además, no serán los únicos estudiantes de este centro que tomarán parte en este proyecto, ya que más grupos han cerrado su participación. A ellos se unirán la próxima semana alumnos del CEIP El Trovador y del CEIP Al-Andalus, entre otros.
Pepa Vela ha recordado que “la intención es poder realizar una exposición con todos estos dibujo el próximo año, que lleve por título, precisamente, el mismo que tiene esta iniciativa”. “Queremos acercar a todo el alumnado a los museos, para que éstos se sientan como algo vivo, siguiendo el slogan que tenemos de ‘Ve, visítalo y vuelve’, a la vez que conocen diversas obras de arte, unas de relevancia internacional y otras importantes en el ámbito local”, ha incidido la delegada.
Por su parte, Jesús Romero ha mostrado su sorpresa por la alta aceptación que ha tenido esta iniciativa, “porque está siendo muy alta la demanda y el interés que están mostrando todos los centros”.
